Caudillos culturales en la Revolución MexicanaEstudio sobre los miembros de la llamada Generación de 1915, conocidos como ílos Siete Sabiosî, nacidos a la vida política e intelectual de México en medio de la tormenta revolucionaria. La exposición sobre la vida y el pensamiento de estos hombres traza un paisaje espiritual de aquellos años y señala los factores que impulsaron el pensamiento y la vida del país durante esa época. |
Common terms and phrases
acción actitud agraria Alfonso Reyes AMGM Antonio apostólica ateneístas Ateneo AVLT Banco bardo Bustillo Oro capital carta Castro Leal Catti a Vicente ción clase comenzó conferencias Crédito Agrícola creo crítica CROM cultural Daniel Cosío Villegas debe derecho diciembre económica educación EK/MGM enero eran escribía Escuela estaba estudiantes generación de 1915 gobernador Huerta a MGM Ibid idea intelectual José Vasconcelos jóvenes junio labor Lamont llegó lucha Luis Luis Calderón Vega maestro Manuel Gómez Morín mexicano México Miguel Palacios Macedo ministro moral Morín y Lombardo mundo Nacional Narciso Bassols noviembre Nueva York obra Obregón obreros octubre Olea y Leyva organización país Pedro Henríquez Ureña personal petroleros poder política prédica Preparatoria presidente problema proyecto pública pueblo revista CROM Revolución revolucionario septiembre Siete Sabios social técnica telegrama tenía Teófilo Olea Teziutlán trabajo Universidad Popular Vásquez del Mercado verdadero grupo Vicente Lombardo Carpio Vicente Lombardo Toledano Victoriano Huerta Vincenzo vivir
Popular passages
Page 13 - Con la excepción de los pintores — a los que se protegió de la mejor manera posible: entregándoles los muros públicos — el resto de la "inteligencia" fue utilizada para fines concretos e inmediatos; proyectos de leyes, planes de gobierno, misiones confidenciales, tareas educativas, fundación de escuelas y bancos de refacción agraria, etc. La diplomacia, el comercio exterior, la administración pública abrieron sus puertas a una "inteligencia
Page 13 - Una vez cerrado el período militar de la Revolución muchos jóvenes intelectuales — que no habían tenido la edad o posibilidad de participar en la lucha armada — empezaron a colaborar con los gobiernos revolucionarios. El intelectual se convirtió en el consejero secreto o público del general analfabeto, del líder campesino o sindical, del caudillo en el poder. La tarea era inmensa y había que improvisarlo todo.