Bilan neuropsychologique de l'enfant

Couverture
Editions Mardaga, 2007 - 320 pages
La neuropsychologie a connu un essor considérable. Chez l'enfant, cette approche théorique a montré tout son sens dans l'étude des troubles cognitifs liés à des atteintes cérébrales acquises, certaines pathologies génétiques ou métaboliques ou encore des troubles développementaux, y compris les troubles d'apprentissage. Cet ouvrage est un guide pour la pratique clinique de ceux qui souhaitent utiliser l'approche neuropsychologique dans l'analyse des difficultés cognitives des enfants. Le bilan neuropsychologique permet, en effet, de dessiner le profil cognitif de l'enfant, de détailler ses forces et ses faiblesses en vue de concevoir une prise en charge la plus adaptée possible à ses difficultés spécifiques. Chaque chapitre traite d'un domaine cognitif particulier, comme la mémoire, l'attention, les fonctions exécutives, l'analyse visuo-spatiale, le langage oral ou écrit, etc. Chaque domaine est présenté par un expert qui expose clairement les concepts théoriques, décrit les outils d'évaluation pertinents et illustre la démarche d'analyse par la présentation d'un cas. Cet ouvrage se clôture par la description de quelques bilans neuropsychologiques en partant de la plainte des parents jusqu'aux conclusions et indications thérapeutiques qui leur sont remises.
 

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Table des matières

Préface
5
Lexamen de lintelligence
17
Évaluation de la mémoire chez lenfant
49
Évaluation des capacités attentionnelles chez lenfant
97
Les fonctions exécutives
117
Lexamen des compétences visuospatiales
139
Lexamen du langage oral
171
Examen du langage écrit
189
Lévaluation des compétences numériques de lenfant
211
Éxamen de la motricité et des praxies gestuelles
237
Lévaluation des difficultés émotionnelles et comporte
255
Le bilan neuropsychologique dans lépilepsie chirurgicale
279
Illustration de la démarche par la présentation de bilans
299
Liste des auteurs
315
Droits d'auteur

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