Regionalización, descentralización y nuclearización de la educación: lineamientos conceptuales y metodológicosConsejo Federal de Inversiones, Programa de Desarrollo Social y Educación, Subprograma Regionalización y Descentralización de los Servicios Educativos, 1987 - Educational planning - 70 pages |
Contents
INTRODUCCION | 3 |
MARCO CONCEPTUAL 8 | 13 |
EL DIAGNOSTICO DEL SISTEMA EDUCATIVO PROVINCIAL | 23 |
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acciones actividades actual adecuada administración alcances alternativas alumnos ámbito análisis apoyo área argentina asesoramiento aspectos base carácter características central centralización ción comunidad comunitaria condiciones conducción considerar constituye contenidos coordinación criterios cuenta culturales cumplimiento debe desarrollo descentralización descripción determinación diagnóstico diferentes dirección directores diseño diversas docentes documento económico efectiva elaboración ello equipamiento escolar escuelas especial específicas establecimiento estrategia estructura estudios etapa evaluación experiencias físicos formulación funciones geográficas gestión global grado gradual indicadores instrumentos integración intereses llevar a cabo local manera marco materia mejor metodologías microplanificación modalidades nacional necesario necesidades nivel nivel central nivel regional nuclearización núcleo educativo nuevos número objetivos oficinas organismos organización país participación particularmente permite personal planeamiento planes planificación plantean población políticas posibilitar posible primera principales problemas proceso proceso de regionalización programación propio provincial provincias proyectos realizar recursos regionalización regiones relación requerimientos responsabilidades sectores señalado servicios educativos siguientes sistema educativo situación Subprograma supervisión tareas técnico utilización vinculación