Die intellektuelle Gründung der Bundesrepublik: eine Wirkungsgeschichte der Frankfurter SchuleDie Autoren gehen von der These aus, daß unter allen intellektuellen Gruppierungen keine das politisch-kulturelle Selbstverständnis der Bundesrepublik mehr beeinflußt hat als die "Frankfurter Schule" (Horkheimer, Adorno, Marcuse, Habermas etc.). Von diesem Ansatz her bietet der Sammelband eine Analyse ihrer Wirkungsgeschichte. Nach einleitenden Aufsätzen zur Herausbildung der Kritischen Theorie in den 20er Jahren und zur Situation im Exil liegt das inhaltliche Schwergewicht darauf, wie sich die Frankfurter Schule in der Bundesrepublik etablierte und welche Wirkungen von ihr ausgingen, insbesondere auch im Hinblick auf die intellektuelle Bewältigung des Nationalsozialismus. Genau herausgearbeitet werden z.B. die Institutspolitik Horkheimers, die Beziehung zu den Massenmedien, die Rolle, die die Frankfurter Schule in der Studentenbewegung gespielt hat, ihre pädagogischen Konzepte und Auswirkungen. Ein wesentlicher Beitrag zur Aufarbeitung der politschen und kulturellen Geschichte der Bundesrepublik, der der Frankfurter Schule große Bedeutung zumißt, ohne ihr unkritisch gegenüberzustehen. (3) (Gerhard König-Kurowski) |
Contents
Vorwort | 9 |
KAPITEL 4 | 21 |
Clemens Albrecht | 22 |
KAPITEL 2 | 36 |
Lästige Verwandtschaft 48 Ergebnis | 54 |
Die drei Phasen des Exils 60 Vom Institut für Sozialfor | 76 |
Von der verordneten Vergangenheitsbewältigung zur intellektuellen | 78 |
KAPITEL 5 | 97 |
KAPITEL 9 | 203 |
Die falsche Verdoppelung der Kriti | 238 |
KAPITEL 10 | 247 |
Anfänge einer publizistischen Rückkehr 249 Die Zeitschrift erste Reanima | 306 |
KAPITEL 11 | 312 |
Die Väter und das kritische Ereignis der Studentenbewegung 317 Das Audi | 367 |
Die politische Pädagogik | 387 |
Adressaten und Nutzer des Funkkollegs 463 Das Kolleg als erziehungs | 488 |
To do the job for my country the United States 112 Demo | 114 |
zur Nachkriegsordnung 119 Nicht die SPD sondern ehrliche Konservative | 129 |
Für wen und warum waren die 50er Jahre restaurativ? 132 Die politische | 145 |
KAPITEL 7 | 169 |
Für wen und warum waren die 60er Jahre restaurativ? 176 Von | 184 |
Der Streit um die richtige Vergangenheitsbewältigung | 189 |
Die politischen | 519 |
KAPITEL 15 | 530 |
Der Nationalsozialismus in der Sicht der Siegermächte 536 Deutsche Sichtweisen | 544 |
Brüche und Verwerfungen im Nachkriegskonsens 548 Der Aufstieg der Sozial | 564 |
| 639 | |
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Die intellektuelle Gründung der Bundesrepublik: eine Wirkungsgeschichte der ... Clemens Albrecht No preview available - 2007 |
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