Русское дєло в Сєверо-Западном крає: материиалы для историии Виленскаго учебнаго округа преимущественно в Муравьевскую эпоху

Front Cover
Тип. А.С. Суворина, 1908 - Education - 504 pages
 

What people are saying - Write a review

We haven't found any reviews in the usual places.

Other editions - View all

Common terms and phrases

безъ библіотеки болѣе будетъ былъ Вамъ Васъ Ваше весьма Виленскаго Учебнаго Округа Виленской Виленскомъ Вильнѣ вліяніе вмѣстѣ вниманіе вполнѣ всѣ всѣмъ всѣхъ Вы гдѣ гимназіи гимназіяхъ Государь гр губерніи губерніяхъ даже должны другихъ дѣла дѣло дѣлу дѣлѣ дѣтей дѣятельности евреи женскихъ Жмуди здѣсь изданія изъ имъ имѣетъ имѣю исторіи ихъ какъ книги книгъ Ковенской Ковенской губерніи Ковно коммиссіи Корнилова которые которыхъ кромѣ ксендзы къ лицъ людей менѣе Министру Народнаго Просвѣщенія мнѣ моему можетъ мѣры мѣрѣ намъ народа народныхъ училищъ насъ Начальнику нашего необходимо нихъ нынѣ ныхъ нѣсколько нѣтъ образованія общества объ одной Округѣ онъ отъ Письмо Попечителя Виленскаго польскаго польскихъ польской Попечителя Виленскаго Учебнаго послѣ Правительства Россіи русскаго русскихъ русскій русской своей своихъ себѣ скаго слѣдуетъ содержаніе Сѣверо-Западнаго края Сѣверо-Западномъ краѣ такъ какъ тому томъ тѣмъ тѣхъ Учебномъ Округѣ Учебный Округъ учебныхъ заведеній учебныя заведенія училищахъ училищъ учителей уѣздныхъ цѣли человѣка чѣмъ школъ школы шляхты этихъ этомъ этотъ языкъ языкѣ

Popular passages

Page 55 - Положительно польский терроръ прошелъ... Мы боимся все въ одинъ голосъ только одного, именно отъезда Михаила Николаевича, потому что видимъ ясно, что польская интрига, темная и злобная, продолжаетъ действовать и ухитряется на выдумки... Поляки стараются, между прочимъ, подкапывать...
Page 26 - Назначеше же на высш1я долж1 ности туземцевъ должно быть допускаемо съ крайнею осторожностью. Хотя между учителями-поляками много найдется людей знающихъ и способныхъ, гЬмъ не мен-ве предоставлеше имъ управлешя какимъ-либо учсбнымъ заведен!емъ ведет-ь къ не, нрем-Ьниому ослабленш...

Bibliographic information