講座現代教育法, Volume 2

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日本教育法学会
三省堂, Jun 10, 2001 - Children - 306 pages
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本書では、子どもの学力・人格形成問題、教職員が取り組むべき課題が山積している中で、いわば二重の困難に直面している学校の再生に向けて、子どもと教職員の権利を新たな社会的文脈の中で発展的にとらえ返すとともに、今日の学校制度改革の批判的検討を通して参加と協同の公教育学校像をえがく。

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