La enseñanza de la historia en la escuela básica: los programas de historia de Venezuela en la educación básica : un análisis teórico, didáctico y psicopedagógico |
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... curricular impuesto . ¿ Simple incoherencia ? ¿ Mera casualidad ? Creemos que no , pues reconociendo el carácter estructural de la crisis educativa , es pertinente interpretar esta situación en el marco histórico de la sociedad global ...
... curricular impuesto . ¿ Simple incoherencia ? ¿ Mera casualidad ? Creemos que no , pues reconociendo el carácter estructural de la crisis educativa , es pertinente interpretar esta situación en el marco histórico de la sociedad global ...
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... curricular , ellos representan elementos aislados de algunas teorías , sin conformar un cuerpo conceptual coherente en sí mismo ni atender las exigencias de un nuevo estilo curricular que se debate entre el modelo educativo tradicional ...
... curricular , ellos representan elementos aislados de algunas teorías , sin conformar un cuerpo conceptual coherente en sí mismo ni atender las exigencias de un nuevo estilo curricular que se debate entre el modelo educativo tradicional ...
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... curricular del Plan de Estudio de la asignatura Historia de Venezuela . Indicamos al respecto un ejemplo sobre este asunto tomado del Manual del Docente : Esa posibilidad de confrontar las opiniones propias y ajenas en un proceso de ...
... curricular del Plan de Estudio de la asignatura Historia de Venezuela . Indicamos al respecto un ejemplo sobre este asunto tomado del Manual del Docente : Esa posibilidad de confrontar las opiniones propias y ajenas en un proceso de ...
Common terms and phrases
actividad alumno América América Latina análisis aprendizaje Área de Estudios aspectos Batalla de Carabobo Brito Figueroa Caracas caracteriza Carrera Damas ciencia científico cognoscitivo Colombia Colonia complejidad concepción conceptual conciencia histórica condiciones conocimiento conquista considerar Contenido del Programa contexto contradicciones criterios cualitativa cultura curricular democracia democrático desarrollo destacar desvinculada didáctico económico Educación Básica Educación Familiar elaboración ello enfoque enseñanza epistemológica escolar estado-nación Estrategias Metodológicas estructura Estudios Sociales Etnocentrismo eurocentrista explicar expone Familiar y Ciudadana fenómenos Física y Deporte formación Fundamentación Geografía de Venezuela global Grado grupos Historia de Venezuela ideológica independencia indígenas interpretación Leontiev manera Marcos Pérez Jiménez mencionado modelo mundo neopositivista nivel Objetivos Específicos omite organización orientación país pedagógico pensamiento Plan de Estudio planteamiento político presente problema proceso histórico proceso social productos Programa de Estudio Programa de Historia psicopedagógico realidad relaciones Revolución Francesa sectores señalar significado sistema situación sociedad venezolana sustenta temática teórica ubica valores Vasconi Venezuela Colonial Welser