Els serveis socials i la seva avaluació: models d'avaluació aplicats als serveis i programes socialsAquesta obra defensa dues idees principals. La primera d'elles és que els serveis i programes socials presenten uns trets identificatius i unes característiques qualitatives que no fan viable l'aplicació mecànica de dissenys estandarditzats que provenen d'altres àmbits del benestar social, i que fan necessari el desenvolupament de dissenys específics d'avaluació aplicats al camp dels serveis socials. La segona idea central és que aquests dissenys han de ser plurals, contextuals, adaptats a la realitat i a les característiques de cada servei o programa en particular. |
Contents
Introducció | 19 |
consideracions conceptuals | 25 |
Els serveis socials en lEstat del Benestar | 47 |
un camp dacció interdisciplinari | 57 |
El Sistema català de serveis socials | 67 |
reflexions teòriques | 83 |
Epistemologia coneixement científic i avaluació | 121 |
Qüestions actuals de reflexió i de debat en el camp de lavaluació | 157 |
una qüestió urgent | 187 |
Les metodologies davaluació i la seva aplicació als serveis i programes socials | 215 |
Dissenys davaluació de serveis i programes socials caracterització i trets | 253 |
Fases dun procés davaluació La seva aplicació al camp social | 283 |
funció i requisits | 317 |
La utilització dels resultats de les avaluacions | 327 |
| 333 | |
Common terms and phrases
abans anàlisi apartat aportacions aquests aspectes autors avaluació avaluacions avaluadors avaluat camp capítol caràcter característiques casos ciència científic ció concepte conclusions coneixement conjunt consisteix control crisi criteris crítica d'aquest d'aquestes d'atenció d'investigació dades decisions definició desenvolupament dintre disseny diversos dues efectes elements entenem escriu especialment específic essent està evaluación exemple existeix experimental final funció implicats important informació inicial instruments interessos interna l'anàlisi l'aplicació l'avaluació de serveis l'avaluador l'Estat del benestar llarg lloc ment mètodes metodologies mitjançant modalitats model necessitats nivell nosaltres objectius paradigma paradigmes paraules participació partir persones perspectiva població poden possible present previstos primera problemes procés d'avaluació processos producte professionals professor programa o servei programes socials pública punt punts qualitatives quals qualsevol quatre quin quina quins realitat recursos referència relació resultats s'ha sector segon següents sentit serveis i programes serveis socials sigui sinó Sistema sols subjectes tècniques tema tenir present teoria treball únicament usuaris utilització valor valoració valorar