Handbuch FremdsprachenunterrichtKarl-Richard Bausch, Herbert Christ, Hans-Jürgen Krumm In 124 sprachübergreifenden wie auch sprachspezifischen Artikeln werden Fakten, Positionen und Perspektiven des Lehrens und Lernens von Fremdsprachen in den verschiedenen Alters- und Lernstufen, in Schule und Erwachsenenbildung dargestellt und Forschungs- und Entwicklungstendenzen aufgezeigt. Querverweise erleichtern die wissenschaftliche Arbeit und regen zur Vertiefung an. Die 4. Auflage trägt den aktuellen Entwicklungen sowie den veränderten Rahmenbedingungen des Fremdsprachenunterrichts in einem sich wandelnden Europa Rechnung. |
Contents
Der Zugriff auf Fremdsprachenunterricht durch verschiedene Disziplinen Al Disziplinen die den Fremdsprachenunterricht als ganzen bedenken 1 Fre... | 1 |
Sprachlehrforschung KarlRichard Bausch HansJürgen Krumm | 8 |
Wissenschaftskonzepte im internationalen Vergleich | 13 |
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Handbuch Fremdsprachenunterricht Karl-Richard Bausch,Herbert Christ,Hans-Jürgen Krumm Snippet view - 2003 |
Common terms and phrases
Angewandte Linguistik Ansatz Aspekte Ausland außerhalb Bedeutung Bereich besonders bestimmte bilingualen Bundesländern Bundesrepublik Deutschland chen chenunterricht Clevedon Curriculum Deutsch als Fremdsprache Didaktik Diskussion Einfluß empirisch Englisch Englischunterricht Entwicklung ersten Erwachsene Erwachsenenbildung Erwerb Fach Form Forschung Frankfurt a.M. Französisch Französischunterricht Fremd Fremdspra Fremdsprachendidaktik Fremdsprachenlernen Fremdsprachenunter Fremdsprachenunterricht Funktion Grammatik Hamburger Abkommen Hochschulen Hrsg Inhalte Interaktion interkulturellen interkulturellen Lernens internationalen Jahre jeweils Kinder Klasse kognitiven kommunikativen Kompetenz Kontext Konzept Kultur Ländern Landeskunde Language Learning läßt Lehren und Lernen Lehrpläne Lehrwerke Lernenden Lernziele lich Linguistics literarischer Texte Literatur Medien Mehrsprachigkeit Methoden möglich München muß Muttersprache neue neusprachlichen Nordrhein-Westfalen pädagogischen Praxis richt rung sche schen schließlich Schüler schulischen schung Second Language Sekundarstufe Situation soll sorbische Sprache sorbischen sowie sozialen Spanisch spezifische Spra Sprache sprachenunterricht Spracherwerb Sprachlehrforschung sprachlichen stärker Strategien Strukturen Suggestopädie Teaching terricht Theorie tion Tübingen Türkisch Übersetzen Übungen Übungsformen unsere Unterricht unterschiedlichen Untersuchungen verschiedenen Volkshochschulen wichtige Wissenschaft Ziel Zielsprache Zweisprachigkeit