Trois contes choisis

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D. C. Heath, 1891 - 39 pages
 

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Page 35 - Lyon and Larpent's Primary French Translation Book. An easy beginning reader, with very full notes, vocabulary, and English exercises based on the latter part of the text.
Page 35 - Edgren'S French Grammar, Part I. For those who wish to learn quickly to read French. 35 cts. Supplementary Exercises to Edgren's French Grammar (Locard). FrenchEnglish and English-French exercises to accompany each lesson.
Page 6 - Alors, d'une chose à l'autre, M. Hamel se mit à nous parler de la langue française, disant que c'était la plus belle langue du monde, la plus claire, la plus solide; qu'il fallait la garder entre nous et ne jamais l'oublier, parce que, quand un peuple tombe esclave, tant qu'il tient bien sa langue, c'est comme s'il tenait la clef de sa prison.
Page 35 - Constantin, respectively. Each, 12 cts. Grandgent's French Composition. Elementary, progressive and varied selections-, with full notes and vocabulary. Cloth. 150 pages. 50 cts. Kimball's Materials for French Composition. Based on Colomba, for second year's work ; based on 'La Belle-Nivernaise for third year's work.
Page 35 - French by Reading. Begins with interlinear, and gives in the course of the book the whole of elementary grammar, with reading matter, notes, and vocabulary. Half leather. $1.12. Hotchkiss'S Le Premier Livre de Français. A purely conversational introduction to French, for young pupils. Boards. Illustrated. 79 pages. 35 cts. Fontaine'S Livre de Lecture et de Conversation.
Page 6 - C'était mon tour de réciter. Que n'aurais-je pas donné pour pouvoir dire tout au long cette fameuse règle des participes, bien haut, bien clair, sans une faute ! mais je m'embrouillai aux premiers mots, et je restai debout à me balancer dans mon banc, le cœur gros, sans oser lever la tête. J'entendais M. Hamel qui me parlait: " Je ne te gronderai pas, mon petit Frantz, tu dois être assez puni. Voilà ce que- c'est. Tous les jours on se dit: Bah! j'ai bien le temps. J'apprendrai demain.
Page 4 - Alors seulement, un peu remis de ma frayeur, je remarquai que notre maître avait sa belle redingote verte, son jabot plissé fin et la calotte de soie noire brodée qu'il ne mettait que les jours d'inspection ou de distribution de prix. Du reste, toute la classe avait quelque chose d'extraordinaire et de solennel. Mais ce qui me surprit le plus, ce fut de voir au fond de la salle, sur les bancs qui restaient vides d'habitude...
Page 7 - M. Hamel nous avait préparé des exemples tout neufs, sur lesquels était écrit en belle ronde: France, Alsace, France, Alsace. Cela faisait comme des petits drapeaux qui flottaient tout autour de la classe pendus à la tringle de nos pupitres. Il fallait voir comme chacun s'appliquait, et quel silence ! On n'entendait que le grincement des plumes sur le papier. Un moment des hannetons entrèrent ; mais personne n'y fit attention, pas...
Page 7 - ... par l'usage ; les noyers de la cour avaient grandi, et le houblon, qu'il avait planté lui-même, enguirlandait maintenant les fenêtres jusqu'au toit. Quel crèvecœur ça devait être pour ce pauvre homme de quitter toutes ces choses et d'entendre sa sœur qui allait, venait dans la chambre au-dessus, en train de fermer leurs malles, car ils devaient partir le lendemain, s'en aller du pays pour toujours.
Page 3 - Ne te dépêche pas tant, petit ; tu y arriveras toujours assez tôt à ton école ! Je crus qu'il se moquait de moi, et j'entrai tout essoufflé dans la petite cour de M. Hamel. D'ordinaire, au commencement de la classe, il se faisait...

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