Langage, qu'est-ce que c'est ? (Le)

Couverture
Odile Jacob, 2003 - 239 pages
Pourquoi l’être humain parle-t-il ? Comment naissent et s’agencent nos mots et nos phrases ? Comment les enfants acquièrent-ils le langage ? Comment celui-ci s’inscrit-il dans notre cerveau ? Et d’où viennent certains troubles de la parole ? Quels principes universels gouvernent les langues et comment celles-ci évoluent-elles ? À quoi sert la grammaire ? D’où vient le sens ? Les animaux ont-ils un langage ? Peut-on penser sans mots ? Et notre langue : quel est son avenir ? Nous sommes tous des " experts " en langage. Sans le savoir. Voici comment, voici pourquoi.
Psycholinguiste, spécialiste de l’acquisition du langage chez les jeunes enfants, Bénédicte de Boysson-Bardies a publié notamment Comment la parole vient aux enfants.
 

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Table des matières

Introduction
15
Des sons aux mots le parcours du sens
36
Comment lenfant apprendil à parler ? 126 Les mots sontils inscrits
143
Existeil des enfants qui narrivent pas à parler ou ne parlent quavec
153
Comment faiton de limagerie cérébrale et pourquoi ? 156 Que nous
166
de pensée et notre vision du monde sontils influencés par notre langue?
185
Le langage sert à exprimer nos émotions nos amours nos peines
194
formes de langage qui classent 208 Le langage des initiés 209
209
Mal parler et maniérisme 214 Quand aton commencé à parler fran
231
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