大学の授業記録・教育原理

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社会評論社, 2005 - 215 pages
国学院大学の「教育原理」の講義。自分の内部に刻印された「教育」を洗い出し、自らの体験を検討対象とする授業。講師としての著者の模索と急速に雄弁になる学生たちの記録。

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