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Books Books 1 - 10 of about 45 related to Möglichkeiten und Grenzen der Hochbegabtenförderung durch die Jenaplan-Pädagogik.   

Möglichkeiten und Grenzen der Begabtenförderung an Montessori-Sekundarschulen

Mareike Hanisch - Education - 2006 - 114 pages
Examensarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, Note: 1,8, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, 167 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache ...
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Diagnose, Probleme und Möglichkeiten der Förderung hoch begabter Kinder

Esengül Yigit - Education - 2007 - 99 pages
Examensarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,5, Technische Universität Dortmund, 30 Quellen im Literaturverzeichnis ...
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Identifikation und Förderung Hochbegabter – Überflüssig, da elitär und unsozial?

Tobias Plog - Education - 2012 - 33 pages
Examensarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Begabtenpädagogik, Note: 1,0, Universität Siegen, Sprache: Deutsch, Abstract: „Wir leben alle unter dem gleichen ...
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Begabtenförderung in der Realschule Plus

Antonia Bruhn - Education - 2014 - 60 pages
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Begabtenpädagogik, Note: 1,7, Universität Koblenz-Landau, Sprache: Deutsch, Abstract: [...] Die folgenden Kapitel ...
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Hochbegabte Schülerinnen und Schüler. Möglichkeiten der Identifikation und ...

Lucia Esther Momo Rita Müller - Education - 2006 - 117 pages
Examensarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,0, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg, 100 Quellen im ...
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Hochbegabte Schüler: Möglichkeiten der Diagnose und Förderung in der Grundschule

J.-M. Dammann - Education - 2007 - 118 pages
Hochbegabte Menschen sind eine Bereicherung unserer Gesellschaft. Sie tragen zum stetigen Fortschritt in der Wissenschaft bei, haben oft außergewöhnliche Einfälle und ...
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Hochbegabung: Modelle - Identifikationsmöglichkeiten - Förderung

Julia Wenigmann - Education - 2010 - 32 pages
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Universität Duisburg-Essen, Sprache: Deutsch, Abstract: Hochbegabung ist für viele Betroffene nicht ...
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Hochbegabte Kinder in der Schule - erkennen und fördern

Iris Busch - Education - 2008 - 28 pages
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: keine, FernUniversität Hagen, Veranstaltung: Zur Präsenzveranstaltung. Individualisierung als ...
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Hochbegabte Kinder - Erkennen und Fördern

Anja Koßurok - Education - 2011 - 21 pages
In der heutigen Gesellschaft finden wir höchst unterschiedliche Kinder, aus unterschiedlich praktizierten familiären Lebensstilen, welche alle mit sechs Jahren in ein und ...
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