Diseño y aplicación de la flipped classroom: Experiencias y orientaciones en educación primaria y en la formación inicial de maestrosMás allá de la simple incorporación tecnológica en los centros, el debate de fondo radica en encontrar una verdadera renovación metodológica y una transformación educativa que permita estar a la altura de las circunstancias de la sociedad actual. Asimismo, el nuevo marco competencial exige cambios profundos en los procesos de enseñanza-aprendizaje. El libro presenta experiencias educativas bajo el nuevo modelo pedagógico denominado clase invertida o flipped classroom que permite «reinventar» el rol del alumno y del profesor y «dar la vuelta» a cada uno de los componentes del acto didáctico.
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Bibliographic information
| Title | Diseño y aplicación de la flipped classroom: Experiencias y orientaciones en educación primaria y en la formación inicial de maestros Biblioteca de aula: Serie Tčnologa̕s de la informacin̤ y de la comunicacin̤ (Gra)̤ Volume 326 of Didáctica. Tecnologías de la información y de la comunicación Volume 326 of Graó (Editorial Graó : ed. castellana) Graó (Editorial Graó : ed. castellana).: Serie tecnologías de la información y de la comunicación |
| Authors | Miquel Àngel Prats, Jordi Simón, Elena Sofia Ojando |
| Publisher | Grao, 2017 |
| ISBN | 849980800X, 9788499808000 |
| Length | 148 pages |
| Export Citation | BiBTeX EndNote RefMan |